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·中国福利会儿童艺术剧院附属上海儿童艺术进修学校官方博客·

 
 
 

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幼小衔接课程7月29日(第七次)教学内容  

2014-07-30 10:46:05|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、汉语拼音课程教学内容:
1、  复习所学的拼音及拼读
2、  认读“z、c、s”
3、  认识整体认读音节“zi、ci、si”
4、  练习“z、c、s”的拼音
        教学反馈:
        学生能借助顺口溜熟练认读“z、c、s”,初步认识了整体认读音节,拼读音节比较熟练。

二、看图说话课程教学内容:
1、  话题讨论:“我最喜欢的活动是。。。“孩子能够表达清楚自己的观点,教师在教学中注重
        引导他们说清理由。
2、  观察图片,理清思路。学生经过几次学习,对图片中出现的时间、地点、人物都有清晰的辨识。
        能用上”谁在干什么“等句式说清人物的动作。
        教学反馈:
        着重于引导学生将句子说具体,如“谁在哪里干什么,干得怎么样?”等,学生能用上
        已学过的好词说一说。

三、逻辑思维课程教学内容:
1、  加法与减法算式找规律
2、  单数、双数找规律
        教学反馈:
        学生能找到加法与减法算式的规律,能通过单数、双数找到数字之间的关系。

四、数学运算课程教学内容:
1、  20以内的加减法
2、  10以内的加减法综合训练
3、  6的分拆、6以内的加减法
        教学反馈:
        根据班级学生的差异采取了有针对性的分层教学,学生掌握情况良好、分析熟练,
        加减法运用的正确率较高。
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